各院、部、所、中心：
為充分調動廣大教育科研人員、教育工作者的積極性與創造性，提高教育科研的質量，進一步推動北京市教育科研事業的繁榮發展，更好地為北京市的教育改革和發展服務，經北京市教育科學規劃領導小組研究，決定于2012年9月至10月開展北京市第六屆教育科學研究優秀成果評選工作，現將有關事項通知如下：
一、評獎范圍
（一）此次評獎以2007年1月1日至2011年12月31日期間完成并通過鑒定的北京地區承擔的全國教育科學規劃課題，北京市教育科學“十一五”規劃課題，市委教育工委、市教委委托課題（需經委托方同意后方可申報）成果為主。
（二）對未列入規劃，在2007年1月1日至2011年12月31日期間公開出版和發表的教育科研成果，或不宜公開出版和發表但被決策、管理部門采用的教育科研成果，經作者單位推薦，采納成果政府部門批準，也可參加此次評獎。
（三）凡已獲得省部級以上獎項的成果，不再參加本次評獎。
二、參評成果形式
本屆教育科學研究參評成果形式主要包括：專著（不包括編著、譯著）、論文（需公開發表）、課題研究報告。不包括：論文集、教材、工具書、音像制品、電腦軟件。
三、獎項設置
北京市第六屆教育科學研究優秀成果獎設獎項300項。其中，一等獎30項，二等獎60項，三等獎110項，基礎教育專項獎100項（為中小學、幼兒園設立）。
四、參評條件
參評成果應具有較強的科學性、創新性、規范性，具有較強的學術價值與應用價值，體現北京市教育科研的最新水平。基本條件是：
（一）以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持黨的基本路線，認真貫徹“三個代表”的要求，正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法進行科學研究。
（二）觀點鮮明，資料翔實，數據準確，論據充分，邏輯嚴密，方法科學。
（三）在本研究領域有新的突破，有新觀點、新論證、新方法，或對北京市教育改革和發展有較高應用價值。
五、申報要求
（一）申報者作為第一作者限報1項參評成果；多人合作的研究成果，只能由第一作者提出申報，合作者最多填寫9人。
（二）系列叢書只能以單本著作獨立參評；多卷本專著整體申報參評，不能單卷參評。
六、申報事項
（一）《申報審議書》的填寫
本屆教育科學研究優秀成果獎實行網上申報，申報者登陸http://www.gh.bjedu.cn，填寫《北京市第六屆教育科學研究優秀成果評獎申報審議書》（以下簡稱《申報審議書》）。網上申報起止日期為2012年9月10日至10月15日，逾期系統將關閉，不再受理申報。未參加網上申報者不得進行文本申報。
（二）材料審核
1．申報者所在院級單位須對《申報審議書》和申報成果進行審核：（1）根據國家知識產權保護法律法規，著作權是否存在爭議，有無弄虛作假、剽竊他人成果；（2）評審材料是否符合本申報通知的規定；（3）《申報審議書》中，有關成果介紹引用的事實和數據是否準確、客觀，表達是否規范。
2．科研處和市教育規劃辦依據相關規定對申報材料進行審核。
（三）材料報送
通過教育規劃辦最終審核的，由院級單位統一申報（不受理個人申報）。科研處受理申報材料時間為2012年10月24日下午3:00前（逾期不再受理）。申報材料包括：
1.《申報審議書》紙質版一式8份（其中原件2份，須在封面右上角用鉛筆注明），A4紙印制，左側裝訂。
2．申報成果主件及相關證明材料，具體要求如下：
（1）以“專著”形式申報的研究成果，成果主件為已出版的專著。報送8份原件，須在封面右上角用不干膠加貼標簽，標明申報單位（中國政法大學）、申報人及所申報的學科。
（2）以“論文”形式申報的研究成果，成果主件為公開發表的論文。報送論文原件2份，復印件6份（含刊物封面、目錄及版權頁），須按照《申報審議書》、成果、附屬材料的順序裝訂。
（3）以“課題研究報告”形式（全國教育科學規劃課題、北京市教育科學規劃課題、兩委委托課題）申報的研究成果，成果主件為“結題鑒定材料”。結題鑒定材料需按照立項證書復印件、課題申請書、開題報告、中期檢查報告、結題鑒定申請書、成果公報、研究總報告、研究工作報告、相關證明材料、結題證書復印件的順序裝訂成冊。報送1份原件，7份復印件。
（4）以非中文撰寫公開出版或發表的教育科學研究成果須提交原作品，篇幅不大的須附中譯文，篇幅較大的須附2000字左右的中文提要。報送1份原件，7份復印件。
（5）參評成果社會效益和學術價值的評價，要出具證明材料，獲獎情況需附獲獎證書復印件；以“專著”、“論文”形式參評的成果，可提供成果被引用、轉摘情況的證明。相關證明材料均需提交1份原件，7份復印件。
凡參加評獎的成果原件及有關材料，一般由北京市教育科學規劃領導小組辦公室存檔，不再退還。
七、聯系辦法
聯系人：魏雯 聯系電話：58909104（昌平辦公樓A501）
郵 箱：wenw090713@sina.com
附件：
北京市第六屆教育科學研究優秀成果獎評選辦法.doc
科研處
2012年9月7日
